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Parte de monografia/livro
Valorização do magistério no plano de carreira da rede municipal de São Paulo (2016)
Arelaro, Lisete Regina Gomes; Jacomini, Márcia Aparecida; Souza, Nilson Alves de; Santos, Aparecida dos
Source: Valorização docente na educação básica: análise dos planos de carreira. Unidade: FE
Subjects: PLANO DE CARREIRA, CARREIRA PROFISSIONAL, CARREIRA NO SERVIÇO PÚBLICO
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ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes et al. Valorização do magistério no plano de carreira da rede municipal de São Paulo. Valorização docente na educação básica: análise dos planos de carreira. Tradução . São Paulo: Xamã, 2016. . . Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Arelaro, L. R. G., Jacomini, M. A., Souza, N. A. de, & Santos, A. dos. (2016). Valorização do magistério no plano de carreira da rede municipal de São Paulo. In Valorização docente na educação básica: análise dos planos de carreira. São Paulo: Xamã.
NLM
Arelaro LRG, Jacomini MA, Souza NA de, Santos A dos. Valorização do magistério no plano de carreira da rede municipal de São Paulo. In: Valorização docente na educação básica: análise dos planos de carreira. São Paulo: Xamã; 2016. [citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Arelaro LRG, Jacomini MA, Souza NA de, Santos A dos. Valorização do magistério no plano de carreira da rede municipal de São Paulo. In: Valorização docente na educação básica: análise dos planos de carreira. São Paulo: Xamã; 2016. [citado 2024 maio 17 ]
Monografia/livro-ed/org
Financiamento da educação e o Custo Aluno-Qualidade (CAQ) (2016)
Menezes, João Gualberto de Carvalho (consult); Arelaro, Lizete Regina Gomes (consult)
Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
Financiamento da educação e o Custo Aluno-Qualidade (CAQ). . Camaragibe: CCS. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2016
APA
Financiamento da educação e o Custo Aluno-Qualidade (CAQ). (2016). Financiamento da educação e o Custo Aluno-Qualidade (CAQ). Camaragibe: CCS.
NLM
Financiamento da educação e o Custo Aluno-Qualidade (CAQ). 2016 ;[citado 2024 maio 17 ]
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Financiamento da educação e o Custo Aluno-Qualidade (CAQ). 2016 ;[citado 2024 maio 17 ]
Monografia/livro-ed/org
Valorização dos profissionais da educação: formação e condições de trabalho (2016)
Arelaro, Lisete Regina Gomes (consult)
Source: Valorização dos profissionais da educação: formação e condições de trabalho. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO PÚBLICO
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Valorização dos profissionais da educação: formação e condições de trabalho. Valorização dos profissionais da educação: formação e condições de trabalho. Recife: CCS. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2016
APA
Valorização dos profissionais da educação: formação e condições de trabalho. (2016). Valorização dos profissionais da educação: formação e condições de trabalho. Valorização dos profissionais da educação: formação e condições de trabalho. Recife: CCS.
NLM
Valorização dos profissionais da educação: formação e condições de trabalho. Valorização dos profissionais da educação: formação e condições de trabalho. 2016 ;[citado 2024 maio 17 ]
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Valorização dos profissionais da educação: formação e condições de trabalho. Valorização dos profissionais da educação: formação e condições de trabalho. 2016 ;[citado 2024 maio 17 ]
Monografia/livro-ed/org
Planos de educação e ações articuladas (2016)
Arelaro, Lisete Regina Gomes (consult)
Source: Planos de educação e ações articuladas. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO PÚBLICO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
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Planos de educação e ações articuladas. Planos de educação e ações articuladas. Recife: CCS. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2016
APA
Planos de educação e ações articuladas. (2016). Planos de educação e ações articuladas. Planos de educação e ações articuladas. Recife: CCS.
NLM
Planos de educação e ações articuladas. Planos de educação e ações articuladas. 2016 ;[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Planos de educação e ações articuladas. Planos de educação e ações articuladas. 2016 ;[citado 2024 maio 17 ]
Monografia/livro-ed/org
Planos de ações articuladas no contexto do PNE e do SNE (2016)
Menezes, João Gualberto de Carvalho (consult); Arelaro, Lizete Regina Gomes (consult)
Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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Planos de ações articuladas no contexto do PNE e do SNE. . Camaragibe: CCS. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2016
APA
Planos de ações articuladas no contexto do PNE e do SNE. (2016). Planos de ações articuladas no contexto do PNE e do SNE. Camaragibe: CCS.
NLM
Planos de ações articuladas no contexto do PNE e do SNE. 2016 ;[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Planos de ações articuladas no contexto do PNE e do SNE. 2016 ;[citado 2024 maio 17 ]
Artigo de periodico
Gestão democrática não é falácia, é prática social (2016)
Arelaro, Lisete Regina Gomes
Source: Revista Parlamento e Sociedade. Unidade: FE
Subjects: CIDADANIA, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes. Gestão democrática não é falácia, é prática social. Revista Parlamento e Sociedade, v. 4, n. ja/ju 2016, p. 65-77, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.camara.sp.gov.br/escoladoparlamento/wp-content/uploads/sites/5/2015/05/REVISTA_PARLAMENTO_SOCIEDADE_2016_NUMERO6_WEB_20161005.pdf. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Arelaro, L. R. G. (2016). Gestão democrática não é falácia, é prática social. Revista Parlamento e Sociedade, 4( ja/ju 2016), 65-77. Recuperado de http://www.camara.sp.gov.br/escoladoparlamento/wp-content/uploads/sites/5/2015/05/REVISTA_PARLAMENTO_SOCIEDADE_2016_NUMERO6_WEB_20161005.pdf
NLM
Arelaro LRG. Gestão democrática não é falácia, é prática social [Internet]. Revista Parlamento e Sociedade. 2016 ; 4( ja/ju 2016): 65-77.[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.camara.sp.gov.br/escoladoparlamento/wp-content/uploads/sites/5/2015/05/REVISTA_PARLAMENTO_SOCIEDADE_2016_NUMERO6_WEB_20161005.pdf
Vancouver
Arelaro LRG. Gestão democrática não é falácia, é prática social [Internet]. Revista Parlamento e Sociedade. 2016 ; 4( ja/ju 2016): 65-77.[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.camara.sp.gov.br/escoladoparlamento/wp-content/uploads/sites/5/2015/05/REVISTA_PARLAMENTO_SOCIEDADE_2016_NUMERO6_WEB_20161005.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Vencimento e remuneração docente no Brasil: uma apresentação (2015)
Camargo, Rubens Barbosa de; Jacomini, Márcia Aparecida; Arelaro, Lisete Regina Gomes; Brito, Vera Lúcia
Source: Vencimento e remuneração docente no Brasil: resultados de pesquisa. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA SALARIAL, PROFESSORES, PISO NACIONAL DE SALÁRIOS, MAGISTÉRIO
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CAMARGO, Rubens Barbosa de et al. Vencimento e remuneração docente no Brasil: uma apresentação. Vencimento e remuneração docente no Brasil: resultados de pesquisa. São Paulo: Xamã. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2015
APA
Camargo, R. B. de, Jacomini, M. A., Arelaro, L. R. G., & Brito, V. L. (2015). Vencimento e remuneração docente no Brasil: uma apresentação. Vencimento e remuneração docente no Brasil: resultados de pesquisa. São Paulo: Xamã.
NLM
Camargo RB de, Jacomini MA, Arelaro LRG, Brito VL. Vencimento e remuneração docente no Brasil: uma apresentação. Vencimento e remuneração docente no Brasil: resultados de pesquisa. 2015 ;[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Camargo RB de, Jacomini MA, Arelaro LRG, Brito VL. Vencimento e remuneração docente no Brasil: uma apresentação. Vencimento e remuneração docente no Brasil: resultados de pesquisa. 2015 ;[citado 2024 maio 17 ]
Editor de periodico
Educação & Sociedade (2015)
Catani, Afrânio Mendes (consult); Sposito, Marília Pontes (consult); Boto, Carlota (consult); Vianna, Claudia Pereira (consult); Arelaro, Lisete Regina Gomes (consult); Bruno, Lucia Emilia Nuevo Barreto (consult); Carvalho, Marta Maria Chagas de (consult); Oliveira, Romualdo Portela de (consult); Sousa, Sandra Maria Zákia Lian (consult); Paro, Vitor Henrique (consult)
Unidade: FE
Subjects: PERIÓDICOS (EDUCAÇÃO), SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
Educação & Sociedade. . Campinas: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2015
APA
Educação & Sociedade. (2015). Educação & Sociedade. Campinas: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Educação & Sociedade. 2015 ;[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Educação & Sociedade. 2015 ;[citado 2024 maio 17 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Antigas demandas, novo cenário. [Depoimento a Deborah Ouchana] (2015)
Arelaro, Lisete Regina Gomes
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes. Antigas demandas, novo cenário. [Depoimento a Deborah Ouchana]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2015
APA
Arelaro, L. R. G. (2015). Antigas demandas, novo cenário. [Depoimento a Deborah Ouchana]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Arelaro LRG. Antigas demandas, novo cenário. [Depoimento a Deborah Ouchana]. Educação. 2015 ;18( ja 2015): 34-36.[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Arelaro LRG. Antigas demandas, novo cenário. [Depoimento a Deborah Ouchana]. Educação. 2015 ;18( ja 2015): 34-36.[citado 2024 maio 17 ]
Texto na web
Conselho Universitário da USP defende PNE da Câmara. [Depoimento] (2014)
Arelaro, Lisete Regina Gomes
Source: Portal Vermelho. Unidade: FE
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes. Conselho Universitário da USP defende PNE da Câmara. [Depoimento]. Portal Vermelho. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.vermelho.org.br/noticia.php?id_secao=8&id_noticia=236495. Acesso em: 17 maio 2024. , 2014
APA
Arelaro, L. R. G. (2014). Conselho Universitário da USP defende PNE da Câmara. [Depoimento]. Portal Vermelho. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.vermelho.org.br/noticia.php?id_secao=8&id_noticia=236495
NLM
Arelaro LRG. Conselho Universitário da USP defende PNE da Câmara. [Depoimento] [Internet]. Portal Vermelho. 2014 ; 2014. on-line.[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.vermelho.org.br/noticia.php?id_secao=8&id_noticia=236495
Vancouver
Arelaro LRG. Conselho Universitário da USP defende PNE da Câmara. [Depoimento] [Internet]. Portal Vermelho. 2014 ; 2014. on-line.[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.vermelho.org.br/noticia.php?id_secao=8&id_noticia=236495
Parte de monografia/livro
Sistemas privados de ensino em escolas municipais paulistas: implicações para o planejamento e o trabalho docente (2014)
Garcia, Teise; Corrêa, Bianca Cristina; Arelaro, Lisete Regina Gomes; Adrião, Theresa Maria de Freitas; Borghi, Raquel Fontes; Bertagna, Regiane Helena
Source: Mercado de formação docente: constituição, funcionamento e dispositivos. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
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ABNT
GARCIA, Teise et al. Sistemas privados de ensino em escolas municipais paulistas: implicações para o planejamento e o trabalho docente. Mercado de formação docente: constituição, funcionamento e dispositivos. Tradução . Belo Horizonte: Fino Traço, 2014. . . Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Garcia, T., Corrêa, B. C., Arelaro, L. R. G., Adrião, T. M. de F., Borghi, R. F., & Bertagna, R. H. (2014). Sistemas privados de ensino em escolas municipais paulistas: implicações para o planejamento e o trabalho docente. In Mercado de formação docente: constituição, funcionamento e dispositivos. Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM
Garcia T, Corrêa BC, Arelaro LRG, Adrião TM de F, Borghi RF, Bertagna RH. Sistemas privados de ensino em escolas municipais paulistas: implicações para o planejamento e o trabalho docente. In: Mercado de formação docente: constituição, funcionamento e dispositivos. Belo Horizonte: Fino Traço; 2014. [citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Garcia T, Corrêa BC, Arelaro LRG, Adrião TM de F, Borghi RF, Bertagna RH. Sistemas privados de ensino em escolas municipais paulistas: implicações para o planejamento e o trabalho docente. In: Mercado de formação docente: constituição, funcionamento e dispositivos. Belo Horizonte: Fino Traço; 2014. [citado 2024 maio 17 ]
Artigo de periodico
Condições do trabalho docente: uma análise da carreira na rede municipal de ensino de São Paulo (2014)
Arelaro, Lisete Regina Gomes; Jacomini, Marcia Aparecida; Souza, Nilson Alves; Santos, Katia Aparecida
Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Unidade: FE
Subjects: MAGISTÉRIO, PLANO DE CARREIRA, SALÁRIOS, JORNADA DE TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes et al. Condições do trabalho docente: uma análise da carreira na rede municipal de ensino de São Paulo. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 95, n. 239, p. 197-217, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s2176-66812014000100011. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Arelaro, L. R. G., Jacomini, M. A., Souza, N. A., & Santos, K. A. (2014). Condições do trabalho docente: uma análise da carreira na rede municipal de ensino de São Paulo. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 95( 239), 197-217. doi:10.1590/s2176-66812014000100011
NLM
Arelaro LRG, Jacomini MA, Souza NA, Santos KA. Condições do trabalho docente: uma análise da carreira na rede municipal de ensino de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2014 ; 95( 239): 197-217.[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2176-66812014000100011
Vancouver
Arelaro LRG, Jacomini MA, Souza NA, Santos KA. Condições do trabalho docente: uma análise da carreira na rede municipal de ensino de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2014 ; 95( 239): 197-217.[citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2176-66812014000100011
Parte de monografia/livro
Autoritarismo e autonomia escolar: para onde vai a gestão democrática? (2014)
Arelaro, Lisete Regina Gomes
Source: A escola pública feita por várias mãos: dimensões críticas da formação de conselheiros. Unidade: FE
Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes. Autoritarismo e autonomia escolar: para onde vai a gestão democrática? A escola pública feita por várias mãos: dimensões críticas da formação de conselheiros. Tradução . São Paulo: Xamã, 2014. . . Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Arelaro, L. R. G. (2014). Autoritarismo e autonomia escolar: para onde vai a gestão democrática? In A escola pública feita por várias mãos: dimensões críticas da formação de conselheiros. São Paulo: Xamã.
NLM
Arelaro LRG. Autoritarismo e autonomia escolar: para onde vai a gestão democrática? In: A escola pública feita por várias mãos: dimensões críticas da formação de conselheiros. São Paulo: Xamã; 2014. [citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Arelaro LRG. Autoritarismo e autonomia escolar: para onde vai a gestão democrática? In: A escola pública feita por várias mãos: dimensões críticas da formação de conselheiros. São Paulo: Xamã; 2014. [citado 2024 maio 17 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A Fundação de Apoio à Faculdade de Educação... [Apresentação] (2013)
Arelaro, Lisete Regina Gomes
Source: Formação de professores: múltiplos enfoques. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes. A Fundação de Apoio à Faculdade de Educação.. [Apresentação]. Formação de professores: múltiplos enfoques. São Paulo, SP: Sarandi. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2013
APA
Arelaro, L. R. G. (2013). A Fundação de Apoio à Faculdade de Educação.. [Apresentação]. Formação de professores: múltiplos enfoques. São Paulo, SP: Sarandi.
NLM
Arelaro LRG. A Fundação de Apoio à Faculdade de Educação.. [Apresentação]. Formação de professores: múltiplos enfoques. 2013 ;296 .[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Arelaro LRG. A Fundação de Apoio à Faculdade de Educação.. [Apresentação]. Formação de professores: múltiplos enfoques. 2013 ;296 .[citado 2024 maio 17 ]
Outros
Lugar de tirar dúvidas é na escola (2013)
Arelaro, Lisete Regina Gomes (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: ESCOLA DE APLICAÇÃO, ENSINO MÉDIO (ATIVIDADE), ENSINO FUNDAMENTAL (ATIVIDADE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Lugar de tirar dúvidas é na escola. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2013
APA
Lugar de tirar dúvidas é na escola. (2013). Lugar de tirar dúvidas é na escola. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Lugar de tirar dúvidas é na escola. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Lugar de tirar dúvidas é na escola. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]
Outros
Horta na Escola de Aplicação: um meio de estudos (2013)
Arelaro, Lisete Regina Gomes (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: ATIVIDADE ESCOLAR, HORTAS, ESCOLA DE APLICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Horta na Escola de Aplicação: um meio de estudos. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2013
APA
Horta na Escola de Aplicação: um meio de estudos. (2013). Horta na Escola de Aplicação: um meio de estudos. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Horta na Escola de Aplicação: um meio de estudos. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Horta na Escola de Aplicação: um meio de estudos. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]
Outros
Habilidades circenses: o ensino da física e da educação física na escola de aplicação da FE-USP (2013)
Arelaro, Lisete Regina Gomes (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: CIRCO, FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Habilidades circenses: o ensino da física e da educação física na escola de aplicação da FE-USP. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2013
APA
Habilidades circenses: o ensino da física e da educação física na escola de aplicação da FE-USP. (2013). Habilidades circenses: o ensino da física e da educação física na escola de aplicação da FE-USP. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Habilidades circenses: o ensino da física e da educação física na escola de aplicação da FE-USP. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Habilidades circenses: o ensino da física e da educação física na escola de aplicação da FE-USP. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]
Outros
Projeto de educação especial na perspectiva da educação inclusiva (2013)
Arelaro, Lisete Regina Gomes (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: DEFICIENTES (ENSINO), EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Projeto de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2013
APA
Projeto de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. (2013). Projeto de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Projeto de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Projeto de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]
Outros
Era uma vez... contando histórias (2013)
Arelaro, Lisete Regina Gomes (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, IMAGINAÇÃO INFANTIL, IMAGINÁRIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Era uma vez.. contando histórias. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2013
APA
Era uma vez.. contando histórias. (2013). Era uma vez.. contando histórias. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Era uma vez.. contando histórias. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Era uma vez.. contando histórias. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]
Outros
Ensino de língua portuguesa na educação básica: a inclusão pela escrita (2013)
Arelaro, Lisete Regina Gomes (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LITERATURA (ENSINO), LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Ensino de língua portuguesa na educação básica: a inclusão pela escrita. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 maio 2024. , 2013
APA
Ensino de língua portuguesa na educação básica: a inclusão pela escrita. (2013). Ensino de língua portuguesa na educação básica: a inclusão pela escrita. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Ensino de língua portuguesa na educação básica: a inclusão pela escrita. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]
Vancouver
Ensino de língua portuguesa na educação básica: a inclusão pela escrita. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 17 ]

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